幼儿园小班户外活动种花

作者:侠名 -
幼儿园小班户外活动种花

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本文目录

  1. 幼儿园穿越丛林**玩法
  2. 如何开展幼儿园创意美术课程
  3. 小班美术玫瑰花教案

[One]、幼儿园穿越丛林**玩法

〖One〗、通过**“穿越丛林”,训练幼儿绕过障碍物快跑。

〖Three〗、培养幼儿的规则性和团结协作的精神。

幼儿试着跑一跑,教师在旁边讲解,如何正确绕桩跑。

2.树之间距离变大,请幼儿跑一跑。

幼儿参与**,绕转与直线相结合。

[Two]、如何开展幼儿园创意美术课程

〖One〗、摸摸自己的良心,凭良心的实话实说!

〖Two〗、个人非常反对幼儿园这么点大的孩子学什么美术培训班。

〖Three〗、简简单单的换位思考一下,孩子手指力气都没有,铅笔都拿不稳,请问怎么画?绝大多数成年人初学画画,都要手抖,更别说幼儿园小盆友了。

〖Four〗、甚至更可怕的是,有人三岁就把孩子送我这里来,让我教,我婉拒了。

〖Five〗、这么点大的孩子,多带出去走走,看看这个世界,接受新鲜事物,远远比画画更重要。

〖Six〗、还有那些挂着所谓“培养孩子想象力”的美术培训班,我花了七八年观察试验,发现想象力丰不丰富,最大因素是家长是否经常带孩子出去,见识越多的孩子想象力越丰富。

〖Seven〗、幼儿园画画学的好坏,对孩子未来画画好差,没任何联系。

[Three]、小班美术玫瑰花教案

小班主题活动:花花世界[One]、主题来源:在3月12日幼儿园植树活动中,幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程,现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻,喜欢问老师这是什么花?那是什么花?为了使孩子的好奇心得到满足,我们设计了“花花世界”这一主题活动。[Two]、主题活动预设目标:情感目标:〖One〗、通过对花的认识和了解,培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。〖Two〗、知道花是给大家欣赏的,花儿好看我们不摘。〖Three〗、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。〖Four〗、体验春游和到社区参观的乐趣。态度目标:〖One〗、喜欢参与花的**活动,愿意和花做好朋友。〖Two〗、愿意参与花的角色扮演,并与同伴交流。能力目标:〖One〗、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。〖Two〗、通过幼儿的讨论和谈话活动,促进幼儿语言能力的发展。〖Three〗、愿意跟节奏扮演角色。知识目标:〖One〗、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能,丰富花的相关经验。〖Two〗、了解花有不同的种类,有些花是很奇特的,花有不同的生长条件。〖Three〗、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的,初步了解它们的作用。〖Four〗、通过参观、春游、小实验等活动,了解花的生长条件和花的用途。技能目标:〖One〗、通过幼儿的自主参与活动,锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。〖Two〗、初步知道种植花的步骤,愿意动手栽花。[Three]、家长配合工作:〖One〗、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。〖Two〗、家长与幼儿到花店参观,并参与买花的过程。〖Three〗、参观小区的绿化环境,观看花开的景色。〖Four〗、制作“花”的图书。

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